记者了解到，该校正大力建设福建省医药卫生人才培养、医学科学研究和医疗预防保健等“三个中心”，着力构筑省创新药物研究开发、基础医学研究创新、临床医学诊疗创新、公共卫生服务创新、医学实验动物服务和医学创新人才培养等“六大平台”。这些平台不仅为地方提供优秀的医疗人才，优质的诊疗服务和先进的医药研发服务，也为学校发展汇聚一批国内领先学科带头人和学术领军人物群体，推动学校学科、学位、团队和专业建设，提升学校发展内涵和品质。

“作为一个办校７０多年的老校，面对海西建设新形势、新任务，如何推进学校新一轮发展，是我们一直探索的问题。”校党委郑祖宪书记说。为此，学校领导带队分赴１１所省内外兄弟高校考察学习，在全校范围内开展解放思想大讨论，引导师生医护员工进一步明确学校所服务的主体对象、主要市场在海西。

为此，学校在探索中不断为当地经济建设提供各类支撑：提高人才培养能力、为海西建设提供人才支撑，提高科技研发能力、为海西建设提供科技支撑，提高高层次人才吸纳能力、为海西建设提供智力支撑，提高文化创新能力、为海西建设提供文化支撑，提高医疗服务水平、为海西建设提供健康保障支撑。

记者了解到，该校在服务海西活动中，学校不仅发挥其科研优势，同时广泛开展医务工作者和学生志愿者服务和社会实践活动，为社会提供优质的医疗服务。

学校发挥医学专业优势，实施“四个一百农村医疗卫生行动”计划，即组建百支社会实践队，深入百个基层实践地，开展百场医疗卫生知识讲座，培训百名乡村卫生员。校团委书记卓朝春告诉记者，仅２００９和２０１０年暑期，学校共组建了４５３支社会实践服务队，６０００多人次学生, 深入八闽大地４５０个乡村，开展了医疗义诊４００多场，义诊６００００人次，举办医疗卫生知识讲座２３０场，免费赠送药品、书籍、学习用具等价值近３０万元。

学校还创建了志愿者服务基地４２个，长期合作服务站２７个，关爱农民工子女志愿服务基地１７个。学校团委与台江区团委共建，实施了“大学生社区志愿服务实践计划”，选派３１名团支部书记兼任台江区３１个社区的团支书，定期到社区开展实践活动。 同时，从２００８年开始，学校４所附属医院，与福州市、建瓯市、建阳市、武夷山市、松溪县、顺昌县、霞浦县、上杭县、尤溪县、大田县、蒋乐县、宁化县、清流县，以及宁夏固原市原州区人民医院和新疆昌吉州人民医院等３５个县、乡镇（社区）基层医疗机构，开展为期３至５年的对口帮扶工作，派出医务人员进行教学查房、手术、手术示教、会诊及疑难病例讨论、专题讲座、推广适宜技术等项工作，举办内科诊疗规范巡回演讲培训班，培训１５００多名县、乡基层医务人员。

“只有以实现教育发展与经济社会发展相适应为目标，学校的新一轮发展才会有更丰富资源，才会有更加广阔市场的共识。”郑祖宪书记强调。